Estrés académico en estudiantes padres de familia que pertenecen a la facultad de ciencias de la salud, Universidad Del Sinú Seccional Cartagena IP 2019.

Abstract

La presente investigación tiene como finalidad identificar el nivel de estrés académico siendo este la manera de reacción normal que tenemos frente a las diversas exigencias y demandas a las que nos enfrentamos en la Universidad, tales como pruebas, exámenes, trabajos, presentaciones, etc.(1) viendo que estas se han convertido en las principales deserciones estudiantiles . Esta reacción nos activa y nos moviliza para responder con eficacia y conseguir nuestras metas y objetivos. Sin embargo, en ocasiones, podemos tener demasiadas exigencias al mismo tiempo, lo que puede agudizar la respuesta y disminuir el rendimiento(2). Cabe resaltar que este va de la mano con los diferentes estresores como lo son internos y externos, los internos es cuando nos exigimos a nosotros mismo a dar lo mejor y sobresalir ante los demás y los externos son aquellos que nos presenta el día a día, dentro de las cuales destacan tener que entregar trabajos y rendir pruebas y exámenes en un tiempo acotado; realizar trabajos en grupo;(3) exponer frente al curso; no entender contenidos abordados en la clase; tiempo limitado para las obligaciones académicas, entre otros agregándole otros factores como lo son tener hijos y cumplir con sus obligaciones en el hogar, realizar las tareas de los hijos y lo que aún se considera más pesado trabajar para el sustento diario de los hijos, los gastos de la casa, lo personal y académico por ende es de vital importancia identificar los factores que contribuyen a que se produzca en los estudiantes estrés(4). siendo dicha información obtenida de vital importancia para elaborar un cronograma de intervención por parte de la universidad para contrarrestar la problemática existente con los resultados obtenidos en la investigación.

Con respecto al nivel científico la información obtenida nos será de muy utilidad porque se podrá conocer los niveles de estrés académico por parte del alumnado, para brindar una atención psicosocial y reparación emocional(5). Para finalizar el presente estudio nos hará énfasis sobre una problemática identificada haciendo una adecuada intervención y un óptimo mejoramiento frente a las circunstancias que se puedan presentar en un futuro.