• Caso Clínico de Estrés Postraumático por pérdida Gestacional 

  Contreras Soto, Enaida D (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2023-10-06)

  En este estudio se presenta un caso clínico de una adolescente de 18 años de edad con un posible trastorno de estrés postraumático por perdida gestacional en comorbilidad con ansiedad, depresión y consumo de SPA (sustancias ...
• Intervención cognitivo conductual en un caso de un adolescente con trastorno depresivo mayor 

  Arrieta Arrieta, Ana Karina (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2023)

  El presente estudio se refiere a la intervención realizada a un paciente de 15 años, de origen venezolano, con trastorno depresivo mayor reflejado en tendencias suicidas asociadas a problemas familiares, abuso sexual, acoso ...
• Trastorno depresivo persistente (distimia) en una adolescente: estudio de caso. Persistent depressive disorder (dysthymia) in an adolescent: case study. 

  Iriarte Arrieta*, Isanella (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2022)

  La distimia es un trastorno prevalente, que tiene unos síntomas leves en comparación con la depresión, su sintomatología se caracteriza por una baja en el estado de ánimo, fatiga o perdida de energía, baja autoestima y ...
• Trastorno negativista desafiante en la adolescencia: un abordaje desde la práctica clínica 

  Ariza Rangel, Jose Luis (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2022)

  Se expone un estudio de caso único de un adolescente de 14 años con trastorno negativista desafiante. El adolescente muestra conductas agresivas y desafiantes en los ámbitos escolares, familiares y sociales, reflejando ...
• Percepción del funcionamiento familiar y bienestar psicológico en padres de niños con discapacidad 

  Cera Santodomingo, Elisa (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2023)

  El cuidado de un niño, niña o adolescente con discapacidad, en general, es una condición de vida que exige reorganizar áreas de ajuste de un ser humano, familiar, laboral y social en función de las actividades implicadas ...
• Impacto de la discapacidad intelectual en las dinámicas familiares: revisión literaria. 

  Lidueñas Puello, Maryoris; Lidueñas Puello, Maryoris; Lidueñas Puello, Maryoris (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2022)

  El diagnostico de un miembro de la familia con algún tipo de discapacidad cognitiva tiene fuertes implicaciones en las dinámicas familiares, esto puede afectar la relación entre los padres, sus creencias o percepciones del ...
• Ansiedad por separación y afectación socioemocionales en niños de 9 años de zona rural de Chinú- Córdoba 

  Buelvas De Oro, Katy Paola (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2022)

  Se describe el caso clínico de un niño de 9 años con ansiedad por separación y dificultades socioemocionales con afectaciones en diversos contextos, especialmente el académico, donde aumenta su nivel de externalización ...
• Intervención cognitivo conductual en un caso de una adolescente con comorbilidad de trastorno mixto ansioso depresivo y trastorno de la conducta no especificado. 

  Ramos Orozco, Ana Milena (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2023)

  El presente estudio se refiere a la intervención en el caso de una adolescente de 16 años de edad con comorbilidad de trastorno mixto ansioso depresivo y trastorno de la conducta no especificada, el objetivo es analizar ...
• Intervención cognitivo conductual en un adolescente con trastorno negativista desafiante 

  Vergara Peralta, Elizabeth (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2023)

  El presente trabajo es un estudio de caso en un adolescente de 16 años con Trastorno Negativista Desafiante. El objetivo fue analizar los efectos de la aplicación de un tratamiento cognitivo conductual, dirigido a modificar ...
• Intervención cognitivo conductual en niño con trastorno por déficit de atención con hiperactividad 

  Díaz Serra, Gina Raquel (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2023)

  En el presente estudio de caso se describe el proceso de evaluación y propuesta de intervención en un niño de siete años con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), el cual se encuentra cursando primer ...
• Programa de intervención cognitiva-conductual en un niño de 7 años con TDAH 

  Castro Muñoz, Daniela María (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2023)

  El presente trabajo es un estudio de caso de un niño de 7 años que ha sido diagnosticado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), el cual presenta dificultad para relacionarse correctamente con sus ...
• Estudio de Caso Clínico de una Adolescente, Bajo la Terapia Cognitivo Conductual 

  Durango Galvis, Ana María (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2023)

  En el presente estudio de caso se da a conocer el proceso de evaluación y el plan de tratamiento, diseñado para el trabajo de intervención psicológica en una paciente de quince (15) años de edad, con alteración del estado ...
• Tratamiento cognitivo – conductual en un caso clínico de trastorno por déficit de atención con hiperactividad 

  Cohen Miranda, Daniela María (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2022)

  El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno que se caracteriza por la presencia de tres categorías de síntomas típicos: déficit de atención, hiperactividad e impulsividad. En algunos ...
• Programa de intervención cognitivo conductual en un adolescente de 15 años con trastorno de desregulación disruptiva del estado de animo 

  Barba Argumedo, Raquel Alexa (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2023)

  Los trastornos mentales, son afecciones que impactan su pensamiento, sentimientos, estado de ánimo y comportamiento, la ansiedad, es una de las primeras formas de El presente trabajo se realizó basado en un estudio de caso, ...
• Caso clínico de una adolescente con trastorno Negativista desafiante. 

  Cuadros Garavito, Luisa Fernanda (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2023)

  El presente documento refiere un estudio de caso clínico de una adolecente de 14 años con Trastorno Negativista Desafiante, la cual muestra conductas agresivas, disruptivas, expresiones verbales y físicas ofensivas en ...
• Caso clínico de un adolescente con discapacidad intelectual y síndrome de Treacher-Collins con rasgos de ansiedad 

  Valderrama Morón, Margarita María (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2023)

  El siguiente estudio de caso hace referencia a un adolescente de 16 años con diagnóstico de Síndrome de Treacher-Collins y discapacidad cognitiva con rasgos de ansiedad, donde a través del modelo terapéutico cognitivo-conductual ...
• Trastornos de depresión y ansiedad a causa del consumo de spa, en población infantil y adolescente carentes de valores y habilidades emocionales 

  Molina Aragón, Carolina Del Carmen (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2022)

  Los trastornos mentales, son afecciones que impactan su pensamiento, sentimientos, estado de ánimo y comportamiento, la ansiedad, es una de las primeras formas de enfermedad mental que se presenta en niños y adolescentes, ...
• Intervención cognitivo-conductual en adolescente con discapacidad intelectual, estudio de caso 

  Avila Ramos, Zharykc Dajanne (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2022)

  En el presente documento se desarrolla una propuesta de intervención cognitivo conductual, desde la metodología de estudio de caso, la cual fue implementada con una adolescente de 12 años de edad con diagnóstico de retraso ...
• Tratamiento cognitivo conductual en un caso de un adolescente con trastorno por déficit de atención e hiperactividad. 

  Rizzo Lozano, Inés Carolina (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2023)

  El TDAH es un trastorno del neurodesarrollo definido por niveles problemáticos de inatención, desorganización y/o hiperactividad-impulsividad. (APA, 2013) sus síntomas interfieren en el funcionamiento cognitivo, emocional ...
• Intervención cognitivo conductual en adolescente con déficit de atención e hiperactividad, con prevalencia de conductas negativistas desafiantes. 

  rtiz Babilonia, Angélica (Universidad del Sinú, seccional Cartagena, 2023)

  Se presenta un estudio de caso de un adolescente de 12 años de edad con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Dentro de sus principales síntomas (déficit atencional, hiperactividad, excesiva actividad ...

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