En este estudio de caso se realizó un análisis detallado de un caso de trastorno depresivo mayor moderado, para realizar el proceso de evaluación y diagnóstico, se llevó a cabo un procedimiento de observación directa con ...

El presente estudio se refiere a la intervención realizada a un paciente de 15 años, de origen venezolano, con trastorno depresivo mayor reflejado en tendencias suicidas asociadas a problemas familiares, abuso sexual, acoso ...

Se expone un estudio de caso único de un adolescente de 14 años con trastorno negativista desafiante. El adolescente muestra conductas agresivas y desafiantes en los ámbitos escolares, familiares y sociales, reflejando ...

El diagnostico de un miembro de la familia con algún tipo de discapacidad cognitiva tiene fuertes implicaciones en las dinámicas familiares, esto puede afectar la relación entre los padres, sus creencias o percepciones del ...

El presente estudio se refiere a la intervención en el caso de una adolescente de 16 años de edad con comorbilidad de trastorno mixto ansioso depresivo y trastorno de la conducta no especificada, el objetivo es analizar ...

En el presente estudio de caso se describe el proceso de evaluación y propuesta de intervención en un niño de siete años con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), el cual se encuentra cursando primer ...

En el presente estudio de caso se da a conocer el proceso de evaluación y el plan de tratamiento, diseñado para el trabajo de intervención psicológica en una paciente de quince (15) años de edad, con alteración del estado ...

Los trastornos mentales, son afecciones que impactan su pensamiento, sentimientos, estado de ánimo y comportamiento, la ansiedad, es una de las primeras formas de El presente trabajo se realizó basado en un estudio de caso, ...

El siguiente estudio de caso hace referencia a un adolescente de 16 años con diagnóstico de Síndrome de Treacher-Collins y discapacidad cognitiva con rasgos de ansiedad, donde a través del modelo terapéutico cognitivo-conductual ...

En el presente documento se desarrolla una propuesta de intervención cognitivo conductual, desde la metodología de estudio de caso, la cual fue implementada con una adolescente de 12 años de edad con diagnóstico de retraso ...